课程资源开发价值取向应适应新的知识观

来源 :广西教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jimmy7346
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
西南大学教育学院李红恩在《教学与管理》2008年第10期上撰文指出,长期以来,教师缺乏开发课程资源的意识。甚至有些教师对于课程资源是什么还不是很了解,认为课程资源开发是学科专家的事情。对于课程资源的认识局限于书本教材及其配套的辅助材料上,教科书作为主要的课程资源被极端地绝对为唯一。
其他文献
从2003年开始,湖南电视台连续推出了超级女声、快乐男声一系列选秀活动。引起了不小的轰动。超女培育出了像李宇春、张靓影、何洁等明星。快男陈楚生、苏醒等在全国引起的轰动
为了弄清北京地区持续性雾—霾天气过程的演变规律、揭示大雾形成和发展的关键条件,利用常规气象观测资料、高速路自动气象站观测资料和大气成分观测资料分析了2013年1月26~3
根据Box-Behnken的中心组合试验设计原理,在单因素试验的基础上,采用三因素三水平的响应曲面分析法,建立重组型紫薯白灵菇脆片加工的二次多项数学模型,以感官得分为响应值作
采用单因素及正交试验对醋化醋杆菌产乙醇脱氢酶的发酵培养基进行优化,以期提高菌株产乙醇脱氢酶的水平。结果表明,培养基最优配方为:葡萄糖1%,酵母浸膏2%,乙醇3%,MgSO40.05%
一、树立强烈的品牌意识    成功的品牌背后都有一种伟大的理念,有伟大的理念,才能成就伟大的品牌。一所品牌的幼儿园要有好的办学宗旨,好的办学理念,好的办学条件和好的管理机制,在创建成名园的过程中一定要树立强烈的品牌意识,努力使园所创特色走内涵发展之路。第三幼儿园从2001年转制至今,依托办学的有利契机,在幼儿园的管理和在艺术、英语、户外情境教学、电脑的教育领域上进行了有益的探索,形成全市唯一的一所
随着市场经济的发展,中等职业学校市场营销专业培养的方向必然会发生变化,原有的教学模式、课程设置已不适应专业对人才规格的要求,因此课程改革势在必行。本文根据对市场营销人
《语文课程标准》明确提出了培养学生习作兴趣的要求。激发学生作文兴趣,让学生乐于表达,乐于写作,这是提高小学生作文水平的前提条件。那么在作文教学中,如何激发小学生的写作兴趣,提高作文水平呢?    一、观察生活,激发兴趣    叶圣陶说过:“生活如泉源,文章犹如溪流,泉源丰盈,溪流自然活泼地昼夜不息。”因此,教师应引导学生从观察生活人手,激发学生的写作兴趣。  小学生对周围的事物充满着好奇感,他们的
人文管理是“德治”和“法治”的管理,它既强调个人权威又注重法律法规,既重视人在管理中的能动性,又重视人在管理中的自我完善,人既是管理的出发点,又是管理的归宿。人文管理是以规范作为基础,以人为中心,以人的文化为基点构建的管理模式,它主张以人作为一切社会生活和活动的出发点和目的地,是以人为基础开展各种活动,而不是以活动目标为根本来支配人的行为。学校本身即以教育人、引导人、发展人为工作内容的,它应该关注