浅谈小学语文作文教学中学生思维能力的培养与提升

来源 :新课程 | 被引量 : 0次 | 上传用户:bashi0000
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
小学语文教师在新课改的指导下对作文教学进行了改进,只是其教学过程依旧在一定程度上疏忽了对学生作文思维的培养。因此,教师需将作文思维的培养摆在重要的位置,采取有效的教学方法,切实培养学生良好的作文思维能力。
其他文献
常规甲状腺切除手术会在颈部留下切口瘢痕,影响美观。2000年仇明等报道了国内首例颈部无瘢痕腔镜甲状腺切除手术可解决这一问题。2004年7月-2005年3月,我院共为52例患者实施了
目的探讨2型糖尿病(NIDDM)老年患者血高敏C反应蛋白(Hs-CRP)水平与血糖水平之间的相关性.方法选取NIDDM老年患者65例,体检健康者60人作为对照组,测定血糖和Hs-CRP浓度.结果 N
摘 要:班主任是班级管理的主要负责人,但班级管理只靠班主任是远远不够的,只有让学生人人参与其中,树立“主人翁”意识,人人争当班级小主人,班级管理才会更加具有实效。   关键词:小学;班级管理;自我管理;能力培养   班主任管理班级的最终目的,是让学生自己会管理自己,自己会管理班级,达到“人人管自己,个个管班级”。每个学生既是班级的监督员,又是班级的管理员,这样,一个良好的班集体就会很快地形成。
《义务教育语文课程标准》强调"语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。"语文素养即语文修养、语文水平、语文能力、语文素质等概念的总和,而核心素养是语文能力及品质
目的观察盆腔炎1号灌肠法治疗慢性盆腔炎的疗效.方法选择100例慢性盆腔炎患者采用灌肠器将熬好的中药液约100mL灌入直肠,治疗1~5个疗程后与治疗前比较.结果治疗后治愈55例,显
摘 要:在小学高年级语文教学课上,经常会发生老师在向学生讲授知识时学生毫无反应的现象,语文气氛不浓厚,课堂气氛沉闷,这种现象极大地降低了学生的课堂效率。   关键词:小学语文;课堂沉默;课堂表达   小学语文是小学阶段较为重要的一门文化课。中华民族五千年文明历史,中国文化博大精深。小学设立语文这门课程,可以提高学生的文化水平,同时对于学生综合能力的培养具有重要意义。但是由于教师的教学方式不合理甚
在乙型肝炎高发区,对新生儿普遍接种乙肝疫苗已成为阻断乙肝病毒传播、降低乙肝发病率的重要措施.但对高危人群(母亲HBsAg阳性的新生儿)来讲,单纯接种乙肝疫苗免疫效果并不理
逻辑思维是一种内容确定,前后一贯,无矛盾的思维。九年制义务教育《全日制小学数学教学大纲》在“教学中应注意的几个问题”中指出:“通过操作、观察,引导学生进行比较、分析
急性膀胱炎是尿路感染中的一种临床类型,其患病率相当高,好发于女性.我院2002年8月-2004年8月应用金银花、竹叶、车前草泡茶频服伍用氟哌酸治疗急性膀胱炎疗效显著,现报道如
素养是一个广义的概念,所涵盖的内容有很多,即使是特定的某一方面的素养,也是由许多素养综合而成的。在初中的语文科目上,极其重要的一点就是培养初中学生的语文素养。语文素