浅谈初中英语备课

来源 :文理导航·教育研究与实践 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wdqbupt
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
教师的主要工作是上课,备课是上课前的准备工作,备好课是上好课的前提条件.由于英语教学不同于其它学科,故备课也就有其独特性.在实施素质教育的今天,我们既要大面积提高教学质量,又要减轻学生的课业负担,要想做好这两点,唯一的出路就是向课堂45钟要质量.课堂上学生是学习的主人,教师是学习的组织者、引导者、合作者和共同研究者.备课是教师每天都要面对的一项工作,为了对教学时间、教学空间、师生活动等实行有效的调控,必须进行有效备课.
其他文献
在高中阶段,大多数院校并未设立专门德育课.但是,各学科的知识都从其专业特点和角度上映射出人们的思想观点.这些学科知识和观点互相融合,互相渗透.所以,在具体的教学过程中,
以轴手性联萘酚为原料,合成了一系列手性磷酸催化剂,并首次将其应用于催化芳香胺和硝基烯烃的不对称氮杂迈克尔加成反应中,产物β-硝基胺的产率和对映选择性分别达65%~95%和16%~70
讨论几类一维准晶的结构、理论模型、有序度及其X射线衍射特性.
我们的英语教学“学不致用”现象明显,究其原因,是我们教师在教学中没有形成一个系统的语篇意识.本文通过对英语教学现状的分析,列举在小学英语语篇教学中存在的误区,然后从P
详细介绍了用解析解法和数值解法(即矩阵方程的多项式解法)分别求出了基元回路为正方形的“田”字形超导网络在外磁场中的临界温度,结果表明两种计算方法是完全等价的.并对多
A graphene-CdSe composite was synthesized by a facile hydrothermal method,and characterized by X-ray diffiraction,scanning electron microscopy with energy dispe
本文通过问卷调查和访谈等实证性调查,分析新疆小学英语教师专业发展的现状,以及目前新疆地区尤其是边远地区小学英语教师专业发展面临的问题,并且进一步探讨了解决这些问题
采用浸渍法将钾水玻璃负载于碳颗粒(粒径1~3.5 mm)上,经120℃烘干后制得K2SiO3/C催化剂.以X射线衍射、扫瞄电镜-能量色散X射线与Hammett指示剂等方法对样品进行了表征.以K2SiO
思维导图学习法是一种笔记方法,是一种将放射性思维具体化的图形思维方法,它把一长串的枯燥的信息变成有高度组织性的容易记忆的图.思维导图具有简单的可操作性,能够刺激大脑
提出了一种利用小波变换求解不连续性变系数电磁波动方程高频解的新方法,解决了Fourier变换法无法解决的分层非均匀无耗媒质中波的传播与反射问题.并用该方法计算了一个Fouri