作为一名新教师，我怎么也没有想过，有一天，我会期盼我的假期早早结束。
　　2020年，一场突如其来的疫情扰乱了所有人的生活方式。中小企业延期复工，高速封路，难得休假的医护人员们又重新投入到一线工作中……而作为教师的我们，也摇身一变，成了在线“主播”，在线开展了一场没有硝烟的战役。
　　“主播”的工作并没有想象中轻松，每天课前的备课、连麦、调试声音，课后的作业批改、情况反馈，让我和我的孩子们真正做到了“停课不停学”。这个寒假里，直播群成了活跃度最高的一个群。为了保证学生们的听课效率，为了让我自己不“掉粉”，我想出了各种方法，寓言故事讲解前先看动画，优秀作业评比，连麦挑战背课文，都是我的直播课“吸粉”的法宝。在上《守株待兔》这篇小古文前，我先让大家猜一猜课题的意思，接着给孩子们播放了《守株待兔》的动画，请他们用自己的话来说说这个故事。在讲故事的过程中，孩子们基本了解了这篇课文所讲的内容，也能从中有自己的领悟。一堂语文课一下子变得轻松简单起来。
　　“王老师，今天课前的默写我没写完，你能不能再发一遍给我？”直播结束后，一位学生发来语音怯生生地问道。原来是他进直播间的时间晚了些，有几个词语没有听到，我便把今天的听写内容报给了他，并给他批改要求他订正。班级有部分孩子的父母在外地打工，常年跟着爷爷奶奶，网上直播学习和课后作业的上传对他们来说都有些困难。我就通过电话及时了解孩子的学习、健康状况，争取不让一个孩子掉队。每次直播课后，孩子们字迹工整的笔记、勤学好问的态度和一声声“老师，您辛苦了”，让我觉得一切努力都是值得的。
　　在各级教育主管部门的努力下，更多的课程资源都可以在线免费应用，这让我们的战役“弹药”充足，也使“主播们”变得更加从容自如。我们是学生的守护者，守护他們的身体更守护他们的心灵。我坚信，在众志成城的抗疫大军面前，雾霾很快就会散去，我们很快就能欢聚在春光明媚的校园里！