舞蹈与音乐融合视域下对中国古典舞钢琴伴奏的思考

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舞蹈钢琴伴奏在教学活动中肩负着非常重要的使命,需要与舞蹈教师共同完成课堂教学任务。钢琴伴奏与舞蹈教师不能只是简单的附和,更重要的是将音乐的思维方式与舞蹈相结合,努力在舞蹈语汇中体会和探究原理,尝试从音乐语汇中找到与舞蹈沟通的桥梁,将音乐与舞蹈融合为一个整体。作者结合多年一线教学实践的经验,对舞蹈与音乐的关系进行梳理。
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