浅说三维目标内涵、关系与落实

来源 :时代报告 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wn206403
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
语文教学要注重基础知识的训练,加强语文能力和思维能力的培养,同时亦要渗透情感态度和价值观的体验,以达到提升学生语文素养之目的;知识与能力、过程与方法以及情感态度价值观它是一个相辅相成的、互相渗透的、有机结合的统一体.它的整合应该以知识技能为基础,以活动为载体,在活动中经历过程、掌握方法,培养良好的情感态度与正确的价值观.
其他文献
浮世绘是流行于日本江户时代的一种美术形态,同时也是最具民族特色的艺术表现形式之一,以其独特的形式美博得了广大民众的喜爱.随着世界历史性的转折,浮世绘也被卷入世界历史
文章以促进学生发展为前提,从四个不同角度提出教师要做学生学习的组织者、合作者、引导者、探究者,而后分别根据教学过程、教学环境、教学内容、教学方法四个教学要领,依次
她们,是这世间钟灵毓秀的高贵生命,生活因为她们而芬芳温隋,世界因为她们而绚烂多姿,人类因为她们而生生不息。现代女性只需要活得精彩,活得比烟花灿烂,一生足矣!女人节来临的时候,
中日两国同属汉字文化圈,中日语言之间存在大量的同形汉字词,数量庞大的同形汉字词使得中日两国语言的词汇容易相互借用,但是在长期使用的过程中,有些词在词义、文体、品词、
“不瘟不火”“不温不火”和“不愠不火”三个形似、音近(或相同)的四字格用法在实际语言用中容易出现混淆的情况,本文针对这三个四字格用法的使用,从多方面、多角度进行分析
本课题是根据当前大学生的学习现状,结合教学改革的需要提出的.主要探索如何利用高校网络和信息资源优势,构建一种基于自主学习环境建设的教育模式,从而丰富学生的知识,发展
作为一种全新的学习方式和终生教育的一项技能,大学英语自主学习虽然取得一定的成效,但总体效果不佳。解决这一问题的关键是施加自主学习的监控体系和引入评估作为监控的必要
新课程为语文课堂教学注满了活力,“满堂灌”教学方式已逐渐退出舞台,课堂气氛活跃,学生积极参与活动,但也有一些“花拳绣腿”现象,笔者简单罗列了常见的、典型的五种现象,并从几个
芝加哥学派对传播学的影响巨大,芝加哥学派的代表人物对传播学研究做出了突出的贡献。尽管芝加哥学派已经日渐衰落,但这丝毫不使它曾经的光茫褪色。本文主要列举芝加哥学派的
作为语言学科的英语,不能通过死做题来开展学习,而应该多“读”来创设语境,培养语感,让学生在自然、轻松地学习中感受英语学习的乐趣。 As a linguistic subject, English c