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教师只要适时、适度、适当地运用新的教学媒体,把学生置于教学的出发点和核心地位,应学生而动,应情境而变,借助信息技术的功能,课堂就会焕发出勃勃生机.
谈信息技术在小学数学教学中恰当运用之功效
【摘 要】
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教师只要适时、适度、适当地运用新的教学媒体,把学生置于教学的出发点和核心地位,应学生而动,应情境而变,借助信息技术的功能,课堂就会焕发出勃勃生机.
【机 构】
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新疆阿克陶县皮拉勒乡恰尔巴格小学,新疆 阿克陶,845550
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2017年43期
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