【摘 要】
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小学数学课堂中师生互动策略分析 随着国家对教育的重视程度不断提高，教师在不断探究提高教学效率的教学方法。师生互动策略尊重了学生的主体地位，给予了学生探究问题的空间，有利于提高学生的创造意识。笔者将从四个方面探讨师生互动教学策略在小学数学课堂中的
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小学数学课堂中师生互动策略分析
随着国家对教育的重视程度不断提高，教师在不断探究提高教学效率的教学方法。师生互动策略尊重了学生的主体地位，给予了学生探究问题的空间，有利于提高学生的创造意识。笔者将从四个方面探讨师生互动教学策略在小学数学课堂中的应用，以期推进数学教学的发展。
一、举办小型竞赛，打造师生互动课堂
在传统小学数学教学过程中，教师大多注重向学生传授数学知识和各种答题技巧，授课方式的单一造成课堂教学氛围单调沉闷，不仅挫伤了学生数学学习的积极性，还导致学生对数学学习产生了畏惧心理。
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