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阅读能力的培养是个渐进的过程，本文从“激发阅读兴趣，教给方法培养阅读能力，养成自主阅读习惯”几方面来阐述低年级小学生自主阅读的培养。
如何培养低年级学生自主阅读能力
【摘 要】
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阅读能力的培养是个渐进的过程，本文从“激发阅读兴趣，教给方法培养阅读能力，养成自主阅读习惯”几方面来阐述低年级小学生自主阅读的培养。
【机 构】
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武夷山市崇安小学
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2017年42期
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