基于“翻转课堂”模式的教学实践与反思——以苏教版必修化学2“化学键”为例

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以苏教版教材必修化学2"化学键"一节的教学实践为例,对"翻转课堂"模式进行了初步探索。结合实际课堂流程的叙述与分析,论述了"翻转课堂"模式的价值与意义,阐述了翻转课堂模式的实施面临的困难和挑战。
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