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分析学习活动观理念下初中英语阅读教学“讨论环节”设计和实施的必要性,概述“讨论环节”设计的原则和形式。基于学习活动观理念,以英语学科核心素养为指引,结合人教版新目标初中《英语》九年级Unit 5 What are the shirts made of?Section B 2a—2c阅读教学,探究在初中英语阅读教学“讨论环节”中如何设计和实施活动,以培养学生的综合语言运用能力,发展他们的英语学科核心素养。