【摘 要】
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俗话说“好的开始就是成功的一半”,在教学中如果有一个好的开端,对于后续课程的顺利讲解有非常积极的作用,是教学质量提高的关键所在.rn一、初中英语课堂教学中有效导入的准
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俗话说“好的开始就是成功的一半”,在教学中如果有一个好的开端,对于后续课程的顺利讲解有非常积极的作用,是教学质量提高的关键所在.rn一、初中英语课堂教学中有效导入的准则rn尽管课堂的有效导入对于教学质量的提高有积极作用,但是在初中英语教学应用的过程中,还存在一些不足之处.在课堂教学导入时,教学的目的过于单向,且导入的方法也一成不变,这就会造成新课导入完成后,学生很难明确教学内容和教学目标,导入的作用无法得到体现,学生的学习兴趣没有被激发,甚至有些学生听到索然无味的导入后,失去对英语学习的兴趣.基于此,本文认为在进行初中英语课堂教学导入时,应遵循以下准则:
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