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分析工程教育专业认证的人才培养理念,提出在此背景下“以学生为中心”“以成果为导向”计算机网络课程的线上、线下混合式教学模式.阐述了该模式下的教学目标、教学活动及考核方式,并在实际教学活动中进行了实践,取得了良好的教学效果.
基于专业认证的计算机网络混合教学模式研究
【摘 要】
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分析工程教育专业认证的人才培养理念,提出在此背景下“以学生为中心”“以成果为导向”计算机网络课程的线上、线下混合式教学模式.阐述了该模式下的教学目标、教学活动及考
【机 构】
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黑龙江科技大学计算机与信息工程学院
【出 处】
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高师理科学刊
【发表日期】
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2020年9期
【基金项目】
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黑龙江教育科学“十三五”重点课题(GJB1319128),黑龙江省高等教育教学改革研究项目(SJGY20170341),黑龙江省教育科学规划课题(GBC1317144)
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