论文部分内容阅读
重温历史的岁月,激励我们奋勇前行.时代的步伐,在我们的缅怀与学习中坚实迈进.
三个“桂贤”,一种坚守
【摘 要】
：
重温历史的岁月,激励我们奋勇前行.时代的步伐,在我们的缅怀与学习中坚实迈进.
【机 构】
：
西安铁一中,陕西 西安,710054
【出 处】
：
青春岁月
【发表日期】
：
2019年8期
其他文献
现阶段高中语文古诗词课堂教学相较于传统教学而言在教学理念、教学内容以及教学方式等方面都发生了巨大变化。以高中语文古诗词教学实际为切入点，通过调查法、观察法、实证研
阅读在初中语文教学活动中扮演着重要的角色，新课标要求语文实施个性化教学，以学生的阅读体验为主，实施个性化阅读教学活动不但可以培养学生的阅读能力，而且还能潜移默化的培养学
文本解读作为阅读技能训练的方式越来越重要，文本解读能力不仅仅包括信息提取，还包括想象、联想、比较、鉴赏评价等高级阅读技能，文借具体案例，探讨了文本有效阅读的方法。
数学课堂提问是小学数学课堂教学中一个很重要的部分，课堂提问的质量将直接影响课堂教学的效果。有效的课堂提问能够激发学生的求知欲和主动性。然而，目前小学数学课堂提问往往
探究性学习是人们在总结发现式学习和有意义学习的经验的基础上提出的一种以学生自主探究为主的学习方式。这一学习方式的出现，在学校教学领域引起了一场“学习的革命”。探究
随着新课改实施与深入推进，对小学老师执教教学的能力与水平提出了更高的要求和标准。而对于高年级学生，课程导入作为一门课程教学的起点，关系着老师的教学效果，影响着学生的学习
随着部编教材的推行，教师必须紧跟改革的步伐，改变传统的教学理念，认真研读教材，做好学生的指引者。部编本更加重视学生的体验，语文教师首先要引导学生探究，然后教其学会感悟，拓展更
在新课程背景下，高中数学有效教学的问题已成为课程与教学改革的核心话题之一。高中数学有效教学的研究取得了一定成效，已有研究对高中数学有效教学的意义、概念、特征、策略、