【摘 要】
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为更好培养本科生创新能力,结合汽车发动机前端附件最新研究技术及其张紧器的独特性与关键性,将校企合作课题中的张紧器动态特性实验设计转化为汽车专业本科实验教学内容。介
【基金项目】
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广东省高等教育教学改革项目(201737),广东省高等教育学会实验室管委会基金项目(GDJ2019086),华南理工大学教研教改项目(Y1180531)
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为更好培养本科生创新能力,结合汽车发动机前端附件最新研究技术及其张紧器的独特性与关键性,将校企合作课题中的张紧器动态特性实验设计转化为汽车专业本科实验教学内容。介绍了张紧器的结构功能;结合实车零件测试,利用大型设备资源,设计了实验方法;对比分析结果,并进行了实验拓展。该科研转化实验设计,不仅丰富与提升了实验内容,还带给学生前沿技术与创新品质,有利于激发学生的创新精神,训练学生的创新思维,最终达到培养学生创新能力的目的。
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