【摘 要】
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中国高校的公共英语教学经过改革开放近30年的探索，终于走上一条健康发展的道路，从教育主管部门到专家学者都认识到我国英语教学的目标应该做重大调整，必须从原来重在培养学生的
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中国高校的公共英语教学经过改革开放近30年的探索，终于走上一条健康发展的道路，从教育主管部门到专家学者都认识到我国英语教学的目标应该做重大调整，必须从原来重在培养学生的语言能力转变为全面提高学生的交际素质。为此，高校和英语教学工作者需要在教学理念创新、教学环境营造、教学模式和考试模式改革、教材建设、实验基地建设诸方面为上述教学目标的实现创造条件。
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