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在“应试教育”的左右下,英语教学大多是把传授知识作为主要目标,重视学生成绩高低,忽视学生的全面发展;重视“教”,而忽视“学”;重视现成结论的记忆,忽视学习过程;重视向学生灌输;忽视学生的主动参与.
英语教学中的素质教育
【摘 要】
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在“应试教育”的左右下,英语教学大多是把传授知识作为主要目标,重视学生成绩高低,忽视学生的全面发展;重视“教”,而忽视“学”;重视现成结论的记忆,忽视学习过程;重视向学
【机 构】
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河南省临颍县北街学校
【出 处】
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决策探索
【发表日期】
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2004年期
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