【摘 要】
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新课标提出了“完整社会人”的概念，把所有的思想融入学科之中，所以，英语课程也不应该只重视知识的传授和技能的培养，也应该重视学生的情感态度的培养。人本主义（humanism）强调学习
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新课标提出了“完整社会人”的概念，把所有的思想融入学科之中，所以，英语课程也不应该只重视知识的传授和技能的培养，也应该重视学生的情感态度的培养。人本主义（humanism）强调学习过程中人的因素。其学习论的基本原则是必须尊重学习者；必须把学习者视为学习活动的主体；必须重视学习者的意愿、情感和价值观；必须信任任何学习者都能自己教育自己，发展自己的潜能，并最终达到“自我实现”；必须在师生之间建立良好的交往关系，形成情感融洽、气氛适宜的学习情景。人本主义心理学的代表罗杰斯提出“非指导性教学”。罗杰斯认为，教师与
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