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当前不少培智学校采用的是封闭式教学,虽然课堂教学效果较为明显,但却与实际生活脱节,以致无法实现知识的迁移,学生的社会适应能力得不到提高。对此,可利用社区资源开展社区融合教学,以使重度智障学生玩乐社区、中度智障学生认识社区、轻度智障学生利用社区。
生活语文社区融合教学的探索
【摘 要】
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当前不少培智学校采用的是封闭式教学,虽然课堂教学效果较为明显,但却与实际生活脱节,以致无法实现知识的迁移,学生的社会适应能力得不到提高。对此,可利用社区资源开展社区
【机 构】
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福建省闽侯县特殊教育学校
【出 处】
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现代特殊教育
【发表日期】
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2018年03期
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