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校园文化作为隐性德育课程的一个重要组成部分,对学生道德品质的形成与发展具有潜移默化的影响。本文探讨了校园文化的隐性德育功能,并提出了建设校园文化,发挥其隐性课程资源作用的具体措施。
隐性德育课程视角下的校园文化建设
【摘 要】
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校园文化作为隐性德育课程的一个重要组成部分,对学生道德品质的形成与发展具有潜移默化的影响。本文探讨了校园文化的隐性德育功能,并提出了建设校园文化,发挥其隐性课程资
【机 构】
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重庆文理学院应用技术师范学院;
【出 处】
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学校党建与思想教育
【发表日期】
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2010年11期
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