【摘 要】
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英语学习活动观指的是在主题意义引领下、以语篇为依托，通过一系列融语言、文化、思维为一体的主题探究活动，帮助学生提高语言技能和形成多种有效的学习策略。其中包括学习理解类活动、应用实践活动、迁移创新类活动。英语学习活动观对于小英语阅读教学活动的设计具有非常重要的指导意义。 一、学习理解类活动设计 学习理解类活动主要基于语篇，让学生在语篇中感知与注意关键信息，然后进行整合的学习活动。此类活动的设计形
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英语学习活动观指的是在主题意义引领下、以语篇为依托，通过一系列融语言、文化、思维为一体的主题探究活动，帮助学生提高语言技能和形成多种有效的学习策略。其中包括学习理解类活动、应用实践活动、迁移创新类活动。英语学习活动观对于小英语阅读教学活动的设计具有非常重要的指导意义。
一、学习理解类活动设计
学习理解类活动主要基于语篇，让学生在语篇中感知与注意关键信息，然后进行整合的学习活动。此类活动的设计形式可以为填写表格，思维导图创作，根据故事内容调整事件发生顺序等来锻炼学生的获取整合信息的能力。
例如：教科版六下Module
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