【摘 要】
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提高学生的语言素养与语言综合运用能力是开展英语教学的主要目标,但英语作为一门语言学科,还具有一定的人文性与思想性等特征,使得英语教学成为教师开展思政教育的重要阵地.在高校教育改革开展得如火如荼的教育背景下,“课程思政”理念渗透到了各专业、各学科教学之中.高校英语也不例外.英语教师应充分了解思政教育融入英语课堂中的必要性,并基于此,着重思考如何才能将思政教育有效地融入英语课堂,在实现英语语言教学目的的同时,还能发挥其思政教育功能,提升学生应有的综合素质.
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提高学生的语言素养与语言综合运用能力是开展英语教学的主要目标,但英语作为一门语言学科,还具有一定的人文性与思想性等特征,使得英语教学成为教师开展思政教育的重要阵地.在高校教育改革开展得如火如荼的教育背景下,“课程思政”理念渗透到了各专业、各学科教学之中.高校英语也不例外.英语教师应充分了解思政教育融入英语课堂中的必要性,并基于此,着重思考如何才能将思政教育有效地融入英语课堂,在实现英语语言教学目的的同时,还能发挥其思政教育功能,提升学生应有的综合素质.
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