当今世界是信息化快速发展的时代,人们的生活、学习和思维方式都发生了很大地变化。发展、创新已成为这个时代的本质特点,而未来教育的发展,也要迎合时代的发展。近年来,基于问题
目前,人们对教育的重视程度已经达到了一个新的高度。家长们一方面希望孩子能够成为同学中的佼佼者,另一方面又希望孩子们能够有一定的娱乐空间。在当前的应试教育背景下,这可谓
诺丁斯(Nel Noddings)关心理论(Caring Theory)产生于20世纪80年代中期的美国,是关怀伦理学在道德教育领域的应用。本文是笔者于2011年2月至6月在山西师范大学实验小学为期一
共情(Empathy),也被称为移情、同理心等,是指个体感知或想象其他个体的情感,并部分体验到其他个体感受的心理过程。共情可以被看做是个体的一种较为稳定的特质或一般能力,但更多