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本文就我国职业教育数学课程如何适应当前职教(特别是2年制)改革需要进行了理论和实践方面的探讨,提出了职教数学课程的新理念,构建了课程框架,制定了课程目标,并给出了课程综合化实例.
中高等职业教育数学课程改革的探索
【摘 要】
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本文就我国职业教育数学课程如何适应当前职教(特别是2年制)改革需要进行了理论和实践方面的探讨,提出了职教数学课程的新理念,构建了课程框架,制定了课程目标,并给出了课程
【机 构】
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湖南对外经济贸易职业学院
【出 处】
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中国职业技术教育
【发表日期】
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2005年4期
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