初中音乐课堂合唱教学策略初探

来源 :学周刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:Ivy1234
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
合唱是初中音乐新课标中演唱教学的主要内容之一,音乐课中的合唱训练,可以培养学生演唱能力及表演能力,提高学生综合素质。但在实际音乐课堂教学中,由于初中生的心理特点、教学时间有限、学生音乐基础差异,专业的合唱训练方法不能适用于大多数的学生,这就要求音乐教师从情感调动,技能、技巧训练,审美情趣等方面入手,更有效地实现音乐课堂上的合唱教学。
其他文献
摘 要:针对新课程标准,需要教师精心设计情境,进行新设想、新思路、新理念的创设。按照课题研究计划预期完成,同时将研究目标在有效研究时间内顺利达成。文章主要论述在教学情景创设下,如何有效培养学生的探究式思维。  关键词:课堂教学;创设情境;探究式思维培养  中图分类号:G62 文献标识码:A 文章编号:1673-9132(2018)29-0095-02  DOI:10.16657/j.cnki.is
在我国目前的经济条件下,年薪制在实行过程中,存在着一些亟需解决的问题.文章试对年薪制试行中经营者的范围、经营者的收入结构、经营者收入与职工收入比例、实行经营者年薪
在职业心理理论的基础上,以自编问卷为工具,对上海4所高校的615名上海籍大学毕业生的择业心理结构进行了测试。结果表明,上海大学毕业生择业心理形成是个人因素和社会因素两个方
在小学《科学》课程教学中,我们要认识课程改革新理念,围绕新理念进行教学,抓住小学《科学》课程教学的关注点,保护和培养他们的好奇心以及创造意识和能力,培养科学素养,激发
高中物理是高中学习阶段一门十分重要的课程。高中物理涵盖了较多的知识点,十分容易出错。然而换个角度考虑,错题也是一种宝贵的资源,在高中物理学习中巧妙地对其进行应用,有
一、问题化学习的语文教学的含义及其特点  问题化学习的语文教学,简单来说,就是以问题为线索,贯穿课上课下的语学习,通过设问、思考和交流解决问题而进行教学的方式。对于问题化学习的语文教学方式而言,在课堂中,教师的工作不只是对学生提问和解答学生疑惑,同时也要注重培养学生发问的能力。这要求教师充分做好课前的准备工作,对于课上所讲不能含糊,必须自己要了解清楚、深入学习、发掘文章更深层次的涵义并且得出自己的
摘 要:随着新课改的发展,要求教师尊重学生的主体地位,全面培养学生的综合素养。在此背景下,使得社会认识到了初中音乐教育的重要性,有利于开发学生的思维,提高学生的综合素养。同时,还可提高学生的文化课成绩,以实现初中音乐教育的价值。对此,笔者对初中音乐教育与文化课成绩之间的关系进行了分析,并提出了有效的建议,以供相关人员进行参考。  关键词:初中音乐教育;文化课成绩;关系  中图分类号:G63 文献标
中美贸易争端,又称中美贸易战、中美贸易摩擦,是中美经济关系中的重要问题。中美贸易争端主要发生在两个方面:一是中国比较具有优势的出口领域,二是中国没有优势的进口和技术
从社会学的角度,针对我国国情和交通安全管理的现状,提出了交通安全社会控制的概念,就社会控制的必要性与可行性进行了分析论证.并在此基础上就社会控制的基本方式和控制机制
文章根据知识资本所有者的特点提出了相应的激励模式:以人为本的内在激励模式,还进一步阐释了内在激励模式的措施:必要的薪酬激励、提供知识的培训、个人提升的机会、压力与