【摘 要】
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初中阶段学生的特点是思维活跃,兴趣广泛。虽然他们已具有一定自制力,但是这种自制力往往同他们的兴趣相联系。学生对所学学科一旦产生浓厚的兴趣,就会随之产生强烈的求知欲,
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初中阶段学生的特点是思维活跃,兴趣广泛。虽然他们已具有一定自制力,但是这种自制力往往同他们的兴趣相联系。学生对所学学科一旦产生浓厚的兴趣,就会随之产生强烈的求知欲,主动自觉地去学习。如何激发学生的学习热情,提高教学的实际效果呢?我认为主要有以下几点:
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