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在世界多极化和经济全球化的背景下,一堂好的“思政课”,能够提高德育实效,把培养学生独立思维能力和实践能力相结合,培养创新人才。“思政课”教学科学化,归纳起来,一般要符合三个要求：构建思政课和谐教学模式、理论课教学实践和实践教学相结合、采用多种方式检查学生学习效果。
如何使高职院校“思政课”教学科学化
【摘 要】
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在世界多极化和经济全球化的背景下,一堂好的“思政课”,能够提高德育实效,把培养学生独立思维能力和实践能力相结合,培养创新人才。“思政课”教学科学化,归纳起来,一般要符
【机 构】
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湘潭职业技术学院基础课部
【出 处】
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科技信息
【发表日期】
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2009年2期
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