论文部分内容阅读
在新课程背景下,要求数学教师关注小学小数数学概念的形成,不能单纯关注学生小数计算方法的正确性,还应注重培养学生对于小数计算算理以及算法的基础性理解,全方位培养与发展学生的创新与应用意识,促使学生真正感受到小数与学生生活息息相关,合理解决生活实际中所遇到的问题.
小学数学中小数的教学方法解析
【摘 要】
：
在新课程背景下,要求数学教师关注小学小数数学概念的形成,不能单纯关注学生小数计算方法的正确性,还应注重培养学生对于小数计算算理以及算法的基础性理解,全方位培养与发展
【机 构】
：
甘肃省天水市秦州区关子镇中心小学
【出 处】
：
文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
：
2021年1期
其他文献
随着新课改的不断深入和发展,教学的主体由教师转变为学生,任何教学活动的开展都要围绕学生进行.物理是高中时期非常重要的学科,在高考中占据相当大的比例,严重影响学生能否
随着我国科学技术的快速发展,人们已经进入信息化时代,信息技术无论在生活中还是学习中都得到广泛的运用.微课是随着信息技术不断发展起来的一种新兴教学模式,在初中物理教学
[摘 要] 基于提高线材生产效率，完成高速线材在生产过程中，自动化控制，形成产量高，质量好，生产安全的自动化生产过程，并能够完成在生产过程中对生产设备的监测和控制。 [关键词] PLC 高速线材 监控 HMI 一、引言 近年来，经济的高速发展工业化也自动化程度迅速，我国的钢铁市场呈现出一片繁荣的景象，同时钢铁企业之间的竞争也很激烈，怎样才能提高产量，提高质量，控制成本是钢