思想品德课教学存在的问题及对策

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新课程标准的实施与制定,符合我国经济、社会、文化发展的要求,是在新世纪改善和提高我国政治教学理论研究水平的重要体现,是我国在培养和提升国民基本科学素养的重要理论依据.然后结合我国现阶段部分地区初中学校的思想品德课教学现状分析与课标理念、考纲要求存在的差距,进而实事求是、对症下药,为目前新课标新理念在初中思想品德课教学中的渗透和以后教学提出一些合理的办法与对策.
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