【摘 要】
：
以某含银浮选尾矿为原料,进行回收分离银、金、铅等有价金属的浸出试验研究.发现当NaCN加入量10kg/t,磨矿粒度-0.038mm≥90%以上,氰化时间24h,银浸出率达75%,金浸出率达62%.
论文部分内容阅读
以某含银浮选尾矿为原料,进行回收分离银、金、铅等有价金属的浸出试验研究.发现当NaCN加入量10kg/t,磨矿粒度-0.038mm≥90%以上,氰化时间24h,银浸出率达75%,金浸出率达62%.用氯化浸出,在盐酸3mol/L、氯酸钠12%,氯化钠30~40g/L,磨矿粒度-0.044mm≥90%,浸出温度85℃,银、金及锌浸出率分别达95%、90%和97%左右,铅绝大部分留在浸出渣中.两种工艺进行2kg/次的全流程试验:常温下用锌粉置换富银液中银,一次置换率达97%以上,绝大部分铅留在浸出渣中,从而达到
其他文献
以盐类水解复习课为例,分析了基于真实情境下实际问题解决的化学课堂就是依托于真实的情境,在情境的引发下围绕问题解决开展系列的学生探究活动,实现了以问题驱动引导学生的
本节课设计了两条主线,一条是情境线,通过探究金属冶炼的历史和现状,让学生感知化学科学对人类社会发展的巨大推动作用,发展学生"科学态度与社会责任"的核心素养;一条是认知
通过"含铁化合物间的转化"课堂教学情境的设计,突显情境创设在化学课堂教学中的高效功能,教学情境的设计在课堂教学过程中,对于突破教学难点和重点、实现教学目标、教会学生
本文以H露天煤矿实施的信息化数字矿山为例,介绍了数字矿山中班组管理系统的建设情况,并着重介绍了班组管理系统中班组核算部分的具体解决方案,分析了煤矿班组核算中存在的诸
<正>近年来,随着政府购买社会服务制度与实践的推进,项目化、契约化、社会化成为重构当前政府与社会关系的重要机制。在此过程中,第三方评估机制逐渐受到关注,并援引到现有的