【摘 要】
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针对数据结构与算法课程中授课理论晦涩难懂和编程难度较高等特点，基于CDIO工程教育理念，同时把MOOC引入到数据结构与算法的日常教学中，用以改进传统的教学方法。在此模式下，结合
【机 构】
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宁波工程学院理学院,杭州电子科技大学理学院
【基金项目】
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2015年宁波工程学院高教研究立项课题(NG150029)
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针对数据结构与算法课程中授课理论晦涩难懂和编程难度较高等特点，基于CDIO工程教育理念，同时把MOOC引入到数据结构与算法的日常教学中，用以改进传统的教学方法。在此模式下，结合地方性应用型大学的特点，为塑造具有自我学习能力和实践应用能力的新型应用型人才，提出了一种数据结构与算法的新型教学方法。此方法借助MOOC的优质教学资料，提高了学生的主观能动性和教师的授课效率，同时结合CDIO的实施细则，使学生深入到具体的大型编程实践当中，培养了学生分析问题、解决问题的能力。
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