【摘 要】
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摘要：泰国作为“汉语热”最有代表性的国家之一，其汉语已成为泰国继英语之后的第二大外语，汉语教学也成为泰国初高中生需要学习的一门课程。汉字教学是国际汉语教学的重要组成部分，同时也推动着汉语教学向前发展，但泰国汉字教学整体水平滞后，直接影响了汉语教学水平的提升。本文通过简析泰国汉字教学存在的问题，提出优化泰国汉字教学的应对措施，以不断提高泰国汉字教学质量。 关键词：泰国;汉字教学;现存问题;应对措施
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摘要：泰国作为“汉语热”最有代表性的国家之一，其汉语已成为泰国继英语之后的第二大外语，汉语教学也成为泰国初高中生需要学习的一门课程。汉字教学是国际汉语教学的重要组成部分，同时也推动着汉语教学向前发展，但泰国汉字教学整体水平滞后，直接影响了汉语教学水平的提升。本文通过简析泰国汉字教学存在的问题，提出优化泰国汉字教学的应对措施，以不断提高泰国汉字教学质量。
关键词：泰国;汉字教学;现存问题;应对措施
中图分类号：G648.9 文献标识码：A
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