【摘 要】
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《公共事业管理学》是一门应用性比较强的课程,要求学生具有较强的实践能力,但目前在本课程的教学方面存在着很多弊端,特别是在案例教学方面力度不够大,仍然是重理论、轻实践
【机 构】
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广东技术师范学院政法学院公共管理系 广东广州510230
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《公共事业管理学》是一门应用性比较强的课程,要求学生具有较强的实践能力,但目前在本课程的教学方面存在着很多弊端,特别是在案例教学方面力度不够大,仍然是重理论、轻实践的教学模式,这就不能全面启发学生的思维,忽视了学生在学习上的积极性,不能激励学生的创新精神,很难培养出实践能力强并具有开拓创新型的管理人才。笔者认为,案例教学法是《公共事业管理学》教学中的一种行之有效的教学模式。
“Public utility management” is a relatively applied course, requiring students to have a strong practical ability, but at present there are many shortcomings in the teaching of this course, especially in case teaching is not enough big, is still Heavy theory, light practice teaching mode, which can not fully inspire students thinking, neglect the enthusiasm of students in learning, students can not stimulate the spirit of innovation, it is difficult to cultivate a strong practical ability and pioneering and innovative management personnel. The author believes that case teaching method is an effective teaching mode in the teaching of “public utility management”.
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