【摘 要】
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基础教育新课程实验区工作逐步铺开,农村小学数学教学工作的现状如何?对铁东区8所村小33位数学教师的调查表明:年龄结构比较合理,平均34岁,中青年占727%;职称以小教一级为主;
【机 构】
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四平市教师进修学校吉林四平136000
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基础教育新课程实验区工作逐步铺开,农村小学数学教学工作的现状如何?对铁东区8所村小33位数学教师的调查表明:年龄结构比较合理,平均34岁,中青年占727%;职称以小教一级为主;实际教学水平存有很大差异。课堂教学已取得长足进步的同时,也存在教师在教材的使用上缺乏创造性;教学观念、方法和手段相对落后的问题。加强学习,切实转变教育教学观念;加速提高自身素质;发挥中心校的中心示范作用,推动村小教研活动的开展;改善村小的办学条件,优化教育教学手段,刻不容缓。
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