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随着全球化经济的高速发展，英语已经成为当下最流行的世界通用语言。英语的日渐流行，推动其在我国教育的蓬勃发展，很多中国的学生从小就开始学习英语，很多小学从一年级就开设了英语课程。小学是我国教育的启蒙阶段，对学生今后的学习发展至关重要。伴随着小学英语的不断普及，很多问题随之暴露。英语分层教育是根据学生个体差异和对知识的掌握程度而采取的对学生进行分层次教学的一种方法，对小学英语教学的发展起到了一定推动作用。本文结合实际对当下小学英语分层教育展开研究，针对存在的现实问题提出了相应的改进措施，以期对小学英语分层教学有促进作用。