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好的引课就像一扇窗,教师将窗户打开,展现给学生一个五彩斑斓的世界.初中物理知识较于其他学科显得更为抽象,而初中生的特点是思维直观性优于抽象性,他们往往更容易接受生动有趣,新鲜奇特和运用形象性语言的教育.因此,在初中物理的引课环节,如何将抽象的知识直观生活化,充分调动学生的积极性显得尤为重要.