论文部分内容阅读
生物教学要在实践教学中开展启发式教学工作，才能将启发式教学法合理有效地应用到生物教学中，并取得良好的教学效果，提高生物教学质量。一、启发式教学应注意的原则生物启发式教学只有在一定的原则下，才可以提高生物启发式教学效率。总体来讲，生物启发式教学的注意事项主要体现在以下几个方面：第一，自主性原则。传统的生物教学往往采用教师唱独角戏的形式进行，往往采用“填鴨式”或者“满堂灌”的教学策略，这种教学策略严重影响着学生进行生物学习的积极性。