【摘 要】
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随着我国科技的不断进步,信息技术进入现代课堂的进程也在逐步加快,信息技术与课程整合在整个新课改的过程中属于一大研究热点.其中在课堂教学中,尤其是高中数学部分,将信息技术教学融入课堂教学,更能体现明显的优势.但在实际应用的过程中,这种技术也存在一定的问题.基于此,本文将围绕如何在高中数学课堂教学过程中更好地运用信息技术展开反思,并提出有效的教学建议.
【机 构】
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浙江省金华东阳市外国语学校 322100
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随着我国科技的不断进步,信息技术进入现代课堂的进程也在逐步加快,信息技术与课程整合在整个新课改的过程中属于一大研究热点.其中在课堂教学中,尤其是高中数学部分,将信息技术教学融入课堂教学,更能体现明显的优势.但在实际应用的过程中,这种技术也存在一定的问题.基于此,本文将围绕如何在高中数学课堂教学过程中更好地运用信息技术展开反思,并提出有效的教学建议.
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