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新课程要求教师创设有利于学生主动参与的教学环境,提倡有利于学习的教学方法,充分调动学生的学习积极性,提高课堂教学效果.本文从体育课堂的基本要素入手,提出教师在教学中的主导作用以及提升课堂教学效果的六要素,从而构建和谐的课堂氛围,达到提高教学质量、促进学生身心健康发展的目的.
六要素提升体育课堂教学
【摘 要】
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新课程要求教师创设有利于学生主动参与的教学环境,提倡有利于学习的教学方法,充分调动学生的学习积极性,提高课堂教学效果.本文从体育课堂的基本要素入手,提出教师在教学中
【机 构】
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宁波市鄞州区咸祥中学,宁波市鄞州区教研室
【出 处】
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运动
【发表日期】
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2013年4期
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