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众所周知，职高学生文化素质相对较低，经济常识教材中有些概念和原理比较抽象，学生理解上有些困难，这些教学难点需要教师通过采用适当的方法来化解。而数学方法具有直观性、形象性，很容易将复杂问题简单化，化抽象为具体，把阐述理论知识同直观性、形象化的叙述和表达融为一体，就可以使理论知识增添不少感情的色彩，从而激发学生的学习兴趣，更好地理解掌握基本知识点，不断提高学生的认识水平。现结合一些数学方法谈谈自己的心得和体会。
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