论文部分内容阅读
“函数”一章的内容贯穿于高中数学的始终，历来是数学高考考查的一个难点和热点，要求学生熟练掌握函数的性质．但在学习这一章过程中，许多同学被函数的若干性质弄的头昏脑涨．事实上，只要把握其中的关系，也就不困难了．
函数的对称性和周期性的关系
【摘 要】
：
“函数”一章的内容贯穿于高中数学的始终，历来是数学高考考查的一个难点和热点，要求学生熟练掌握函数的性质．但在学习这一章过程中，许多同学被函数的若干性质弄的头昏脑涨．事实上
【机 构】
：
浙江省嵊州第一中学
【出 处】
：
上海中学数学
【发表日期】
：
2010年10期
其他文献
在教学上，对于课本中的例习题，教师若善于引导学生探究问题的各个方面，对于培养学生的探究意识和探究能力都将大有裨益．本文以一道课本例习题为例，谈谈如何借助课本习题培养学生的
怎样证明不等式，大家常将关注落脚点放在不等式使用的技巧上，而对不等式的等号成立条件有所忽略．其实，如果注意合理使用不等式的等号成立条件，常常能帮助我们迅速找到一扇证明不等
数学习题教学中应注重对学生学习过程的引导，适时创设探索性的教学情境，为学生提供思考、尝试、探索、发现的机会，鼓励学生大胆猜想、充分联想、主动反思，将会使他们以一个创造者
在数学课堂教学中，教师精心设计问题，是激发学生思维，促进学生获得新知识，培养学生学习能力，并推动学生实现预期目标的重要途径．因此如何设计好问题，以吸引学生参与其中，进而带动课堂