【摘 要】
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为全面了解大学生传统文化学习现状,对苏北地区多所高校学生进行抽样调查.调查结果显示:当代大学生优秀传统文化学习总体状况乐观,但也存在一些问题,如对传统文化课程认识不
【基金项目】
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江苏省2019年高校哲社思政专项课题“中华优秀传统文化融入新时代高职院校育人实践研究”(2019SJB385),校教改课题“学科核心素养视阈下高职语文教学改革研究”(2019JG0206),徐州幼儿师范高等专科学校“青蓝工程”项目资助。
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为全面了解大学生传统文化学习现状,对苏北地区多所高校学生进行抽样调查.调查结果显示:当代大学生优秀传统文化学习总体状况乐观,但也存在一些问题,如对传统文化课程认识不足、学习动机功利性明显、学习方式不够科学合理等.对此,高校应引导学生树立对本民族文化的自信心,构建完备的传统文化教育课程体系,打造校内外实践教育活动平台,营造良好的传统文化学习环境.
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