醒脑静注射液治疗脑梗塞临床疗效

来源 :心理医生 | 被引量 : 0次 | 上传用户:skycat
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:探讨应用醒脑静注射液治疗脑梗塞患者的临床疗效.方法:将我院2016年7月至2017年6月诊治的脑梗塞患者共计84例为研究样本,将患者平均分组为观察组、对照组.对照组以复方丹参注射液治疗,观察组以醒脑静注射液治疗,比较两组的治疗效果.结果:两组患者治疗之前的神经功能缺损及Barthel指数差异不大,治疗后观察组患者的改善效果明显好于对照组;观察组患者的治疗有效率为95.24%,对照组患者的治疗有效率为83.33%,两组资料相比较,差异有统计学意义(P<0.05).结论:以醒脑静注射液治疗脑梗塞可有效改善患者的神经功能缺损,该药物疗效确切,值得在临床中应用并推广.
其他文献
小班宝宝有着明显的以自我为中心的特点,更倾向于关注自身的需要,经常忙于做自己的事,不去理会他人的问候、帮助,忽略了关心和尊重别人的关注。让宝宝了解周围的人对自己的关爱,对他们进行适当的回应教育十分必要。  行动依据  《3-6岁儿童学习与发展指南》: 3~4岁幼儿在别人对自己说话时能注意听并做出回应。  任务卡  没人理会心情差  问一问宝宝:“当你叫奶奶,奶奶没有理会你的时候,你的心情怎样?”(
三月,是一个春暖花开,万物生长的季节,在这样一个心情和美丽都恣意怒放的好时光中,家长带着宝宝一起动手做做小手工,把观察到的春色用自己的一双小手表现出来吧!  行动依据  《3-6岁儿童学习与发展指南》: 3~4岁幼儿能用剪刀沿直线剪,边线基本吻合。  任务卡  准 备  硬纸板,彩色手工纸,牙签,小花盆。  唠叨鹿妈  在制作小树过程中的粘贴纸条环节,宝宝往往会出现粘不牢的现象,家长要提示宝宝,把
目的:辨识与诊断肺内孤立性结节(SPN)与早期肺癌的影像资料,以提升早期肺癌检出率.方法:选择2016年10月—2017年10月期间在我院接受影像学检查的76例S P N患者临床资料,进行
开火车啦!我做小司机,你做小乘客,大家快快来上车,对号入座请坐好。呜呜呜,火车出发喽!  行动依据  《3-6岁儿童学习与发展指南》: 3~4岁幼儿能手口一致地点数5个以内的物体,并能说出总数,能按数取物。  任务卡  小椅子5张左右,宝宝的布偶玩具5个左右。  宝宝,今天你是小火车的司机,请先把小椅子座位一张接一张地摆放好吧。  宝宝,来数数看,一共有几张小椅子、几位小乘客呢?  宝宝看看,椅子
新学期开始啦!进入小班下学期的宝宝们活动的空间逐步增大,也越来越渴望与小伙伴们一起玩耍!然而,受自身发展的限制,此阶段宝宝在与同伴交往的过程中仍然缺乏方法,因此,家长应该在日常生活中多多创造机会,提供方法,让宝宝自己去寻找朋友吧!  行动依据  《3-6岁儿童学习与发展指南》: 3~4岁幼儿在帮助下能较快适应集体生活。  任务卡  找到一个好朋友  带着宝宝到小朋友多的公共场所,例如公园。鼓励宝宝
目的:探讨小儿反复呼吸道感染采用小儿消积止咳口服液的临床疗效.方法:选取我院自2017年6月—2018年2月间收治的呼吸道反复感染患儿90例患者作为实验对象,随机将其分成两组,