【摘 要】
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摘 要：课堂教学是提升学生信息核心素养的主阵地，而信息技术综合活动课旨在让学生运用信息技术知识和技能解决生活中的问题，是提升学生思维水平、提高信息技术应用与创新能力的有效途径。笔者在教学实践的基础上提炼出了基于学科核心素养的高中信息技术综合活动课教学策略：以学科核心素养为指引，制定教学目标;以项目学习为载体，提升问题解决能力;以课堂渗透为方法，培养学生信息社会价值观和责任感。 关键词：信息技术学
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摘 要：课堂教学是提升学生信息核心素养的主阵地，而信息技术综合活动课旨在让学生运用信息技术知识和技能解决生活中的问题，是提升学生思维水平、提高信息技术应用与创新能力的有效途径。笔者在教学实践的基础上提炼出了基于学科核心素养的高中信息技术综合活动课教学策略：以学科核心素养为指引，制定教学目标;以项目学习为载体，提升问题解决能力;以课堂渗透为方法，培养学生信息社会价值观和责任感。
关键词：信息技术学科核心素养;综合活动课;教学策略
中图分类号：G633.67文献标识码：A
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摘要：繪本故事是英语阅读教学的有效补充。如何提升绘本故事阅读教学的实效是亟待解决的问题。本文通过一系列的课堂实例，结合自身的思考，探讨如何在绘本教学中引导学生形成正确的思维路径，帮助学生点亮（Enlighten）阅读之路，丰富（Enrich）阅读内涵，享受（Enjoy）阅读的过程。 关键词：点亮（Enlighten）;丰富（Enrich）;享受（Enjoy） 中图分类号：G623.2文献标识码
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摘要：本文对童声合唱进行了介绍，并对当前乡镇小学童声合唱团的建设现状进行了分析，对如何更好地进行乡镇小学童声合唱团的组建和训练进行了讨论，并提出了几点对策和建议，希望能够为小学音乐教育、艺术教育以及学生的全面发展起到一些促进作用。 关键词：小学;童声合唱团;建设 中图分类号：G623.71文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2019）09-041-1 童声合唱是一种高雅的音乐艺术表
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摘 要：共青团组织在中学德育工作中发挥了重要作用，如何有效开展共青团活动并在其中培养师生双方的能力，是学校团干部需要思考的问题。本文从发挥教师的引领作用、鼓励学生的个性发展、强化活动的育人成效和注重师生的内在获得四个方面对中学共青团工作的开展和效果进行分析，以期对中学共青团活动的开展有所总结和完善。 关键词：共青团;德育活动;师生关系;能力培养 中图分类号：G631 文献标识码：A 文章编号：