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●栏目主持:曹楚楚
游戏1:拔河比赛(0~6个月)
游戏目的:
增强双臂、腹部和背部的力量。
游戏玩法:
1、让宝宝躺在铺有软垫的地板或床上,大人拿着长毛巾的一端,并协助宝宝用双手抓紧毛巾的另一端。
2、大人稍微施力,把毛巾往上提。当宝宝感受到力量时,也会尝试用力拉住毛巾。
3、宝宝有了经验后,改换宝宝的姿势,如让宝宝趴着、靠垫子坐着,和宝宝继续玩拔河游戏。
温馨提示:
1、当宝宝松手不愿意抓紧毛巾时,表明他累了,这时应停止游戏。
2、注意力度变化,有时放轻一些,有时用力一点,以帮助宝宝感受不同的力度。
游戏2:毯子游戏(6~12个月)
游戏目的:
锻炼平衡能力,增进亲子感情。
游戏玩法:
1、卷春卷:找一条宝宝用的毛毯铺在床上,让宝宝躺在上面。用毛毯把宝宝卷起来,然后拉住毛毯的一段,轻轻一甩,让宝宝从毛毯中滚出来。
2、坐飞毯:让宝宝趴在毛毯上,爸爸妈妈拉着毛毯的4个角,托着宝宝在房间里走动。
3、乘小船:宝宝趴在毛毯上,爸爸妈妈拿着毛毯的4个角,让毛毯离开床或地面一段距离,轻轻摇晃。
温馨提示:
1、刚开始游戏时,力度应小些,速度应慢些,等宝宝熟悉后,再逐渐加快速度。
2、宝宝不熟悉游戏时,可能会害怕,这时应鼓励宝宝勇敢、不害怕。但如果宝宝确实非常害怕,哭闹着不肯玩则不要勉强。
3、注意安全,谨防宝宝掉落毛毯摔伤。
游戏3:谁的声音(1~3岁)
游戏目的:
熟悉各种声音、练习清晰的发音。
游戏玩法:
1、用有声玩具帮助宝宝熟悉一些小动物的叫声,并一起学唱歌曲《我爱我的小动物》。
2、根据歌曲《我爱我的小动物》中的歌词向宝宝提问,如:“我爱我的小鸡,小鸡怎么叫?”“我爱我的小鸭,小鸭怎么叫?”请宝宝根据提问模仿小动物的叫声。
3、大人模仿小动物的叫声,然后请宝宝根据模仿声说出小动物的名称。如大人说:“嘎嘎——嘎嘎嘎。”宝宝则说:“小鸭子。”
温馨提示:
1、为增加游戏的趣味性,大人可与宝宝共同模仿小动物的动作。
2、交换游戏角色,用宝宝问、大人答的形式再玩一遍游戏。
游戏4:踩气球(3~6岁)
游戏目的:
训练奔跑的速度和动作的灵敏性。
游戏玩法:
1、准备小气球若干个,大人吹气球,并和孩子一起用线把气球绑成数量相同的两串。
2、孩子踩气球:把一串气球绑在大人的脚踝上,游戏开始后,大人拖着气球跑并躲闪,孩子追赶并设法踩爆气球。
3、大人踩气球:把另一串绑在孩子的脚踝上,孩子拖着气球跑并躲闪,大人追赶并设法踩爆气球。
4、以10分钟为限,数一数大人和孩子各踩爆了多少个气球,数量多的算胜。
温馨提示:
1、游戏应在比较空旷的场地上进行。
2、为增加孩子的兴趣,大人可有意让孩子多踩爆一些气球。
游戏5:反应力游戏(6~8岁)
游戏目的:
锻炼思维的敏锐性。
游戏玩法:
1、准备可粘贴的白纸条若干,大人和孩子围成圆圈坐在一起。
2、大家从“1”开始按顺序说数字,当轮到说“5”的人时要求其不说出“5”而以点头表示;当轮到说尾数是“0”的数字时也不能说出,而以拍手表示。没有按游戏规则玩游戏的人要在自己脸上贴白纸条。
3、游戏结束后,数一数每个人脸上的白纸条,谁贴的白纸条多则要求表演节目。
温馨提示:
1、参与的人越多游戏越好玩。
2、游戏刚开始时,数数的速度应慢一些,待孩子熟练后则应加快数数的速度,以增加游戏的趣味性。
游戏1:拔河比赛(0~6个月)
游戏目的:
增强双臂、腹部和背部的力量。
游戏玩法:
1、让宝宝躺在铺有软垫的地板或床上,大人拿着长毛巾的一端,并协助宝宝用双手抓紧毛巾的另一端。
2、大人稍微施力,把毛巾往上提。当宝宝感受到力量时,也会尝试用力拉住毛巾。
3、宝宝有了经验后,改换宝宝的姿势,如让宝宝趴着、靠垫子坐着,和宝宝继续玩拔河游戏。
温馨提示:
1、当宝宝松手不愿意抓紧毛巾时,表明他累了,这时应停止游戏。
2、注意力度变化,有时放轻一些,有时用力一点,以帮助宝宝感受不同的力度。
游戏2:毯子游戏(6~12个月)
游戏目的:
锻炼平衡能力,增进亲子感情。
游戏玩法:
1、卷春卷:找一条宝宝用的毛毯铺在床上,让宝宝躺在上面。用毛毯把宝宝卷起来,然后拉住毛毯的一段,轻轻一甩,让宝宝从毛毯中滚出来。
2、坐飞毯:让宝宝趴在毛毯上,爸爸妈妈拉着毛毯的4个角,托着宝宝在房间里走动。
3、乘小船:宝宝趴在毛毯上,爸爸妈妈拿着毛毯的4个角,让毛毯离开床或地面一段距离,轻轻摇晃。
温馨提示:
1、刚开始游戏时,力度应小些,速度应慢些,等宝宝熟悉后,再逐渐加快速度。
2、宝宝不熟悉游戏时,可能会害怕,这时应鼓励宝宝勇敢、不害怕。但如果宝宝确实非常害怕,哭闹着不肯玩则不要勉强。
3、注意安全,谨防宝宝掉落毛毯摔伤。
游戏3:谁的声音(1~3岁)
游戏目的:
熟悉各种声音、练习清晰的发音。
游戏玩法:
1、用有声玩具帮助宝宝熟悉一些小动物的叫声,并一起学唱歌曲《我爱我的小动物》。
2、根据歌曲《我爱我的小动物》中的歌词向宝宝提问,如:“我爱我的小鸡,小鸡怎么叫?”“我爱我的小鸭,小鸭怎么叫?”请宝宝根据提问模仿小动物的叫声。
3、大人模仿小动物的叫声,然后请宝宝根据模仿声说出小动物的名称。如大人说:“嘎嘎——嘎嘎嘎。”宝宝则说:“小鸭子。”
温馨提示:
1、为增加游戏的趣味性,大人可与宝宝共同模仿小动物的动作。
2、交换游戏角色,用宝宝问、大人答的形式再玩一遍游戏。
游戏4:踩气球(3~6岁)
游戏目的:
训练奔跑的速度和动作的灵敏性。
游戏玩法:
1、准备小气球若干个,大人吹气球,并和孩子一起用线把气球绑成数量相同的两串。
2、孩子踩气球:把一串气球绑在大人的脚踝上,游戏开始后,大人拖着气球跑并躲闪,孩子追赶并设法踩爆气球。
3、大人踩气球:把另一串绑在孩子的脚踝上,孩子拖着气球跑并躲闪,大人追赶并设法踩爆气球。
4、以10分钟为限,数一数大人和孩子各踩爆了多少个气球,数量多的算胜。
温馨提示:
1、游戏应在比较空旷的场地上进行。
2、为增加孩子的兴趣,大人可有意让孩子多踩爆一些气球。
游戏5:反应力游戏(6~8岁)
游戏目的:
锻炼思维的敏锐性。
游戏玩法:
1、准备可粘贴的白纸条若干,大人和孩子围成圆圈坐在一起。
2、大家从“1”开始按顺序说数字,当轮到说“5”的人时要求其不说出“5”而以点头表示;当轮到说尾数是“0”的数字时也不能说出,而以拍手表示。没有按游戏规则玩游戏的人要在自己脸上贴白纸条。
3、游戏结束后,数一数每个人脸上的白纸条,谁贴的白纸条多则要求表演节目。
温馨提示:
1、参与的人越多游戏越好玩。
2、游戏刚开始时,数数的速度应慢一些,待孩子熟练后则应加快数数的速度,以增加游戏的趣味性。