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文章先从略读课与精读课的对比中让读者明确略读课的特点、教学目标和任务,在此基础上以四年级上册语文为例,从四个方面谈了怎样上好小学语文略读课:首先对略读课的定位要准确;其次要设计好略读课的教学目标和内容;再次,略读课要体现学生的自主学习;另外,识字教学不能忽略.文章最后以略读课《女娲补天》的教学活动为例,进一步谈谈如何上好小学语文略读课.