【摘 要】
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从学生日常的阅读活动调查中我们可以知道他们的阅读量不足,对名著类书籍的阅读量少是产生问题的主要原因。名著作为文学史上的经典书籍,代表了一个时期文学的最高水平和造诣
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从学生日常的阅读活动调查中我们可以知道他们的阅读量不足,对名著类书籍的阅读量少是产生问题的主要原因。名著作为文学史上的经典书籍,代表了一个时期文学的最高水平和造诣,所以要加强对学生阅读名著的指导,帮助学生更好的提高阅读理解的能力。名著阅读教学在语文教学中占据很重要的地位,高效的教学方法事半功倍,本文从内容到形式等方面阐述了名著教学创新的理念。
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