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高职院校是培养技术人才的摇篮,无数学子在此放飞梦想,针对当前的人才培养模式进行创新改革,能不断地提高技术型人才的培养,为新能源汽车的发展贡献一份力量.本文通过分析新能源汽车专业建设中存在的问题,提出了将“双擎驱动、德能并蓄”的人才培养模式纳入职业教育教学之中,希望能为此对新能源汽车专业的人才培养提供适当的建议.