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一、教学目标1．认读6个生字，正确、流利地朗读课文。2．略读课文，粗知文章大意，感知人物形象，了解“刷子李”的技艺高超。3．有感情地朗读文中描写最精彩的语句，丰富“刷子李”的形象，领悟并学习作家冯骥才独特的表达方法。
《刷子李》教学设计
【摘 要】
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一、教学目标1．认读6个生字，正确、流利地朗读课文。2．略读课文，粗知文章大意，感知人物形象，了解“刷子李”的技艺高超。3．有感情地朗读文中描写最精彩的语句，丰富“刷子李”的形象，领
【机 构】
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江西省芦溪县芦溪镇第二小学
【出 处】
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开心素质教育
【发表日期】
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2016年7期
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