【摘 要】
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新课标更加重视学生英语实际应用能力的培养和学生主体性发挥等方面的问题，比起以前的“应试教育”，新一轮的英语教学改革改变了培养的目标、方式和情感态度，更加重视学生的英语
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新课标更加重视学生英语实际应用能力的培养和学生主体性发挥等方面的问题，比起以前的“应试教育”，新一轮的英语教学改革改变了培养的目标、方式和情感态度，更加重视学生的英语交际能力和英语应用能力。为了达到这样的教学目标，需要采用创新的教学方法---英语互动式教学，但是，因为我国长期以来受传统教学观念的影响，使得互动课堂受到阻碍，学生和教师的积极性并不高。面对这样的应用现状，分析其原因并提出几点英语互动课堂教学的新方法。
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